“父母对你来说，只是一个起点，这个起点又不以你的意志为转移。”

“你让自己心里不好受，有什么用？”

“你别用父母之恩的道德去绑架自己，想着自己为什么对父母喜欢不起来，觉得自己不孝。你没有不孝。”

“也不要去想着，如何就能讨好父母，改变他们对自己的看法和做法。你做不到。”

“更不要去觉得父母的心态是出了问题的，你要想办法拯救他们，救赎他们。你更做不到。”

“对待父母，就跟对待小孩是一个道理，有的时候要哄。”

“对他们的现状，接受就好了。然后泰然处之。”

“想让他们开心起来之前，你首先得让自己觉得舒适。”

“这个道理，我说清楚了吗？”

其实，关道思还有更深一层的概念没有说出来。

学会让父母伤心，是成人的第一步。

但，这个概念，对这样年纪的小孩，还是太过深奥了。

关道思不想培养出一个白眼狼。

对面的罗阳夏，听着听着，不由得嘴角慢慢勾了起来。

这么想着……

自己那个傻逼老爹，其实就跟小孩子一样嘛……

自己好好读书，他高不高兴？

他肯定高兴的呀。

但是，他就是不懂表现出来，不想让我知道他很高兴。

哈哈……这么想想，他不就是个别扭的小孩吗？

怕是五岁都没有。

什么都想藏着，不让大人知道。

搞不好，其实我才是像是这个小孩爹的爹。

“我懂了！”

“谢谢，零号！”

他完全没有了之前的扭捏，特别坦率地道谢了出来。

一旁的梅建兴，手中的笔头飞快书写着。

校长的每一句话，他都没有任何添油加醋地全部记载。

此刻，也是心潮澎湃。

这就是教育的最高境界：传道！

毫无疑问，如何与父母相处，是一门很深的学问。

那些家庭和睦的孩子，能够从父母身上汲取到能量的孩子，当然无需烦恼这件事情。

但是，一部分甚至是大多数的情况下。

尤其是高中，社会的压力往往以父母为路径，压迫到孩子身上。

孩子本身就有极高的学习压力，还要承受额外的压力。

这样没有心理问题都难啊。

特别，在这种经济条件不那么好的贫苦山区，这样的情况更是多发。

在梅建兴的教育生涯之中，己经不知道面对过多少次这样的情况了。

每每，都是只能无奈地看着这个孩子被有毒的家庭摧残到深受打击，随后放任自己堕落。

而有了关校长的这种理念……

这样的事情，至少老师也有手段帮助孩子走出来了！

果然如此……关校长的思想，深不可测。

之前所说的，让孩子安然处世的道理，今天就有了一项具体做法。

这就是在教育孩子，如何与不那么完美的父母安然相处。

他决定，自己今天回去之后，还要给今天关校长的讲话写一篇注解。

将关校长高度浓缩概括的理念，展开来进行演示。

而同样在一旁仔细听着的李学成，则更是频频点头。

他对教育的理解，还没有上升到梅主任那个高度。

但是，他就看到这个一首厌学的孩子，竟是被关校长一通手段下来。

不仅现在英语水平达到了自己下辈子都达不到的高度。

现在更是解开了心结。

那就是一个字——

校长牛逼！

发自内心地将身上披着的囚服拢了拢，充满自豪。

在劳芳中学任职，真是自己人生中最正确的一个选择！