“您说，高效率的学习方式？我看是恰恰相反吧？”

“只能用这种行为去提升成绩。′兰~兰~文¨穴￠ ?庚¨辛,嶵′快′只能说明学校的管理层都在偷懒。”

“数据证明，每日学习时间超过十二个小时之后，学生的平均分只能提高1.43分。”

“这样的边际效应，是很高的！”

“但是，结果是什么呢？学生连安心吃个饭的时间都没有！”

“你再看看这些学生吧，有几个没有近视眼的？又有多少身上带着慢性病？”

“逼着学生去为了这点微不足道的成绩牺牲身体。这只能归咎于学校管理的失败。”

“而这样的教育理念，则更是失败中的失败！”

王成芳教授很快展现了自己作为学者的敏锐。

她气势十足地说道：

“1.43分，那是不是提升？”

“提升一分，干掉千人！这1.43分的平均分能让这些孩子超越多少人？

“为了实打实的提升去努力，有什么不值的？”

“刘继发教授。你要明白，这可是高考！”

“这是能够决定这些学生今后命运的关键转折点！”

“而且，你看看这些学生，是有人逼他们吗？他们不都是自主学习的吗？”

而衡河中学的教育模式，在弹幕中，也是一如既往地争议不断。

【我觉得刘继发教授说得对，为了这么点分数，就得比别人多卷三西个小时，真的有必要吗？】

【这些学生，要是落下了病根，不知道之后会不会后悔。\鸿?特?晓·税?枉\ ·埂¨歆￠最?全`】

【不管提升再小，那也是提升啊！有多少学生最后就是一分之差与心仪高校失之交臂？】

【读书是少数几个努力就能提升的事情了。等出了社会，还想努力都没地方使劲！】

见嘉宾争论下去，一首没有推进节目。

主持人只能使用高明的话术进行引导：

“两位嘉宾的发言，都很有道理。观众的看法也是各有千秋。”

“不过，说到培养自主学习的习惯，还有一个需要强调的点，那就是纪律性。”

“我们接下来看看启新实验中学的画面回放。”

启新实验中学。

晚间用餐结束后。

下午18：30。

所有学生，都被集中到了操场之上。

启新实验中学的晚自习，是从这样的晚间宣读开始的。

“今日，违规违纪人员通报如下！”

“高一一班，共十三人。罗峰、吴子常，开学典礼后试图逃课！龚林森，染发烫发，头发长度超过一指……”

“高一二班，共九人。杨果，在寝室柜中藏匿西瓜刀一把！陈乔峰，……”

主席台之上，教导主任一个班一个班地进行通报。

之前午休时的伏笔，总算是揭开了。

高一年级里，基本上每个班都有十几人左右的违纪记录。

而高二，就只有三西人了。+E′Z-暁/税*王_ ,更+欣′嶵`哙,

到了高三，则是鲜有通报。

台下学生的反应也是各有千秋。

高一年级，就算是被念到名字的同学，大多也都是不以为意。

甚至有几位，还自豪滴欢呼起来。

那脸上的表情，就像是在说：

“没错，就是老子干的！”

高二年级，被念到名字的家伙，则是尴尬笑笑。

很明显地能从画面中看到，其周围的同学对他投来了异样的眼神。

而到了高三，这种趋势则更为明显。

被念到名字的同学，要么是紧咬牙关低下头去。

要么就是被周围同学的视线盯到面红耳赤。