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第193章 课堂上的惊艳解答!教授刮目相看!

这个问题,即使是对很多专业的研究者来说,也是一个极具挑战性的开放性课题。让一个大一新生来设计实验方案,简直是天方夜谭。</p>

然而,秦风的脸上,却依旧挂着那份从容不迫的自信。</p>

“类霍金辐射,源于事件视界附近真空量子涨落产生的粒子对。在真实的黑洞中,由于温度极低,辐射极其微弱,直接探测非常困难。在实验室中模拟的类比引力系统(analogue gravity syste)中产生的类霍金辐射,其信号想必更加难以捕捉。”</p>

“因此,常规的粒子探测器,例如光电倍增管或者半导体探测器,在这种极低的能量和极小的粒子通量下,几乎是无能为力的。”</p>

听到这里,颜柯利教授不由得微微点头。秦风对问题的难点把握得非常准确。</p>

“那么,我们应该如何探测呢?”秦风的嘴角勾起一抹自信的弧度,眼神中闪烁着智慧的光芒。</p>

“我认为,可以从两个主要方向考虑:”</p>

“第一,利用bec本身的宏观量子特性进行间接探测。”</p>

“bec中的原子是全同玻色子,它们凝聚在同一个量子态上,表现出宏观的相干性。如果类霍金辐射真的存在,这些辐射粒子(通常是声子或其他元激发)必然会与凝聚体发生相互作用,例如通过碰撞传递能量和动量。”</p>

“这种相互作用,虽然微弱,但可能会导致bec密度分布的细微变化、相干性的部分损失、或者集体激发谱的改变。例如,我们可以通过飞行时间法(ti-of-flight)精确测量bec的动量分布,寻找由于霍金辐射粒子反冲而产生的非平衡成分。或者,通过布拉格谱学(bragg spectrospy)探测bec的激发谱,看是否存在由霍金辐射引起的新的激发模式或现有模式的展宽。”</p>

秦风的语速加快了几分,仿佛进入了一种高度专注的“学神模式”。他所说的每一个实验方法,都精准而专业,绝非信口开河。</p>

教室里,已经彻底陷入了死一般的寂静。</p>

所有人都被秦风这番石破天惊的论述给震慑住了。</p>

如果说前两个问题的解答,还只是让他们感到惊讶和不可思议,那么这第三个问题的实验设计方案,则完全颠覆了他们对一个大一新生的认知!</p>

这特么哪里是新生?这分明就是一个经验丰富的实验物理学家在做学术报告啊!</p>

“飞行时间法?布拉格谱学?我的天,这些实验技术我只在一些顶刊论文的摘要里看到过名字……”一个学生喃喃自语,声音中充满了绝望。人与人之间的差距,怎么能这么大?</p>

“金丝眼镜兄”已经彻底石化了,他感觉自己的世界观正在崩塌和重塑。他引以为傲的才华,在秦风面前,简直不值一提。这一刻,他甚至产生了一种想要顶礼膜拜的冲动。</p>

颜柯利教授的呼吸,也不由得急促了几分。他那双深邃的眼眸中,爆发出前所未有的精光!</p>

天才!</p>

这绝对是一个不世出的物理天才!</p>

秦风提出的利用bec自身特性进行间接探测的思路,非常巧妙,也具有很高的可行性!这需要对bec的物理性质和相关的实验技术都有着极其深刻的理解!</p>

然而,秦风的“表演”还没有结束。</p>

“第二种可能的探测方向,是利用量子关联或者量子纠缠效应。”秦风的声音再次响起,如同在平静的湖面投下又一颗巨石。</p>

“根据霍金辐射的理论,从事件视界内外逃逸的粒子对是处于纠缠态的。如果我们能够探测到这种跨越视界的量子纠缠,就能间接证实霍金辐射的存在。”</p>

“在bec系统中,类事件视界通常是声学视界。那么,产生的霍金辐射粒子对,就是声子对。我们可以尝试设计一种实验,分别探测视界内部和外部的声子模式,然后分析它们之间的量子关联,例如通过测量它们的二阶相干函数或者密度-密度关联函数。”</p>

“如果能够观测到非经典的量子关联,例如违反贝尔不等式或者出现纠缠熵的增加,那么就能为类霍金辐射的存在提供有力的证据。”</p>

“当然,这种实验对系统的操控精度和探测灵敏度要求极高,但理论上是可行的。”</p>

当秦风说完最后一个字,整个阶梯教室,陷入了一种长久的、令人窒息的沉默。</p>

落针可闻。</p>

所有人都张大了嘴巴,瞪圆了眼睛,如同看怪物一般看着讲台上的秦风。</p>

他们的脑海中,只剩下了一片空白。</p>

震撼!</p>

无与伦比的震撼!</p>

秦风的解答,不仅仅是“正确”那么简单,而是充满了洞察力、创造力和远超同龄人的深厚学识!</p>

他不仅清晰地阐述了理论推导的步骤,准确地预测了可能的物理现象,甚至还提出了两种极具前瞻性和可行性的实验探测方案!</p>

这……这真的是一个刚刚踏入大学校门,才上了第一堂专业课的新生能够做到的吗?!</p>

“咕咚。”</p>

不知道是谁,艰难地咽了一口唾沫,那声音在寂静的教室里显得异常清晰。</p>

颜柯利教授站在那里,久久没有说话。</p>

他那张一向严肃刻板,不苟言笑的脸上,此刻却写满了复杂的情绪:震惊、难以置信、狂喜,以及一丝……后生可畏的感慨。</p>

他原本只是想给这群天之骄子一个下马威,让他们收敛一下傲气,明白治学的艰辛。</p>

却没想到,竟然“威”出来一个如此逆天的妖孽!</p>

这哪里是下马威?这分明是给自己送上了一份天大的惊喜!</p>

过了许久,颜柯利教授才深吸一口气,缓缓开口,声音中带着一丝不易察觉的颤抖:</p>

“这位同学……你叫什么名字?”</p>

秦风微微一笑,平静地回答:“教授,我叫秦风。”</p>

“秦风……”颜柯利教授默默地念叨着这个名字,眼神中闪烁着异样的光彩,仿佛要将这个名字深深地刻在脑海里。</p>

他看着眼前的这个年轻人,心中涌起一股强烈的预感:</p>

或许,华夏物理学的未来,将会因为这个叫秦风的年轻人,而变得更加璀璨!</p>

而台下的学生们,此刻也终于从极致的震惊中慢慢回过神来。</p>

他们看向秦风的目光,已经彻底变了。</p>

不再有质疑,不再有嘲讽,不再有幸灾乐祸。</p>

取而代之的,是深深的敬畏、叹服,以及……一丝丝的绝望。</p>

“怪物……这家伙绝对是个怪物!”</p>

“妈妈问我为什么跪着听课……”</p>

“从今天起,秦风就是我异父异母的亲哥!谁敢跟他作对,就是跟我作对!”</p>

“学神!这才是真正的学神啊!我们跟他比起来,简直就是学渣中的战斗渣!”</p>

“金丝眼镜兄”默默地捡起了掉在地上的派克金笔,然后走到垃圾桶旁,毫不犹豫地将那支象征着他昔日荣耀的金笔,扔了进去。</p>

或许,从今天起,他需要重新定义“学霸”这个词了。</p>

而那位“奥赛金牌女”,则悄悄地拿出了一个小本本,郑重地写下了“秦风”两个字,后面还画上了一颗闪闪发光的星星。</p>

大学第一课,颜柯利教授的“下马威”,以一种所有人都始料未及的方式,落下了帷幕。</p>

而秦风,用一场堪称完美的惊艳解答,不仅轻松化解了危机,更是在所有师生心中,投下了一颗名为“震撼”的重磅炸弹。</p>

燕京大学物理系,因为一个名叫秦风的新生的到来,注定将不再平静!</p>

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