由于大熙这个时代还没有拼音和标点符号，因此读书认字、句读停顿等就全靠老师教。

但字的读音、断句等也没个固定标准，而老师的水平又是参差不齐的，这就导致很多东西会被教错。

比如“学”这个字，在京都这边老师教的是“xué”的音，而在京都以南的一些地方，教的则是“xiáo”的音，这是方言的问题，但也的确误人子弟。

再比如，《论语》中的“民可使由之不可使知之”这句话。

一种断句是“民可使由之，不可使知之”，意思是要让百姓按照统治者的意思去做，而不需要百姓明白为什么。

而另一种断句则为“民可，使由之；不可，使知之”，意思是如果百姓能达到某种标准，就让他们自由发挥，如果不能达到，就要教导他们。

所以她打算开发一个教学App，利用视频教学，制定一个规范，教会人们利用拼音识字、打字，并学会使用标点符号，避免文章因断句问题被会错意。

她本想将这个App和聊天App都开发完后，再大肆宣传手机，却没想到这手机突然就爆火了。

她很好奇，这些人买了手机后，怎么打字呢？

她身边的人都有机器人教，那些大臣该怎么办呢？

纯靠手写？还是只用通话功能？

那买老人机的呢？

钱开泰没有回答，而是反问道：“今天早朝皇上是不是给你打电话了？”

“嗯！”唐云曦一愣，随即点头。

听了钱开泰的问题，她瞬间明白了，这是那群大臣看到昭仁帝用手机了。

她还以为昭仁帝下朝后打的，没想到是在上朝时打的。