书读百遍，其义自见。

这个道理林铭还是清楚的，这些功法，每一门他都是消耗一定的心思去查看的，目的就是去其糟粕，取其精华，融入到自己的武道修炼之中！

和其他人动手的时候，根本不用拘泥于一招一式，凡是有用的招式，拿来即可使用！

写完了这三门功法，林铭在一旁写上了备注，表明哪里能够进行修改？！

修改之后有什么好处？！

将这些写清楚之后，林铭再从头阅读了一遍，确定没有任何问题之后，这才将纸张收好！

紧接着，继续书写着今天的日记！

从他决定写日记开始，到今天，每天林铭都会在这里书写日记，每一篇日记都格外的用心，将当天所发生的事情尽可能的记录在上面！

以供林铭以后忘记的时候，可以在这里进行参详！

长生万古，时间是林铭最好的朋友，同样，也会让他忘记一些事情！

有了这日记，就可以做到有备无患！

时时查看，时时记录！

让一切不再有任何问题！

……

记完日记，再修炼了一会武道功法，孩童们到点上门学习！

随着林铭近乎免费教学的这种声明的传播，京郊之中的家长也选择上门将自己的孩子送过来！

一来二去！

林铭所要教导的孩子，已经将近百人！

数量的扩大，只有他一人进行教学，面对学情完全不同的孩童。也让林铭多少是感觉到了一些力不从心！

好在，他对照着前世的年级制度，将孩子分成了五批！

对应为五个年级！

批次越大，来的时间越晚，周一讲解第五批的内容，周四讲解第四批的内容，以此类推！

让学过的一同跟着学下去！

没学过的则是带着听着，能学会最好，学不会，后期他也会再给他们讲解！

如此一来，也算是解决了他们学习进度不同的问题！