所以, 不太需要这个封闭式的紧急培训。

乔桉：“裴瑄同学, 你的合作机制是建立在江榣同学出色的反应能力上，如果你是和谢珎同学配合，最大的敌人就是对方。”

谢珎：……

谢谢, 有被中伤到。

乔桉转头看向乐玹，明知故问道：

“团队分工是谁制定的？”

乐玹：“是我。”

乔桉：“身为你们的指导老师，我不能只看比赛结果。”

“有些话我就直说了, 初赛时的打法是完完全全的个人赛打法。”

这种表演式合作根本是演给评委看。

以乔桉对他们的了解, 踩着得分机制拿分的做法，一定是乐玹提出的。

他很懂如何活用当下规则去获取最大的利益。

不仅能赢比赛，而且还能锻炼队友个人能力。

之前谢珎就是在适应节奏的过程中突破境界。

但是——

全是实力, 没有技巧。

这完全不符合学院给他们报名的初衷。

“你们是普阵院建校以来最qiáng的一届学生，学院是希望能引导出二加二大于四的效果, 而不是让你们在比赛中花式打压对手。”

“知道吗？”

谢珎反省得很快：“老师, 那我们要怎样培养出真正的合作？”

乔桉对他笑了笑：“培养合作意识第一步，从两两分组开始。”

“顺带一提，你和裴瑄一组。”

谢珎：？！

*

高等剑术学院的训练室。

闻珠仿佛打了jī血似的练剑，二年级首席忍不住提醒：

“稍微休息一下，别把肌肉拉伤了。”

闻珠挥剑的手没停：“不会的, 我很冷静。”

二年级首席：……

你现在看上去明明一点都不冷静啊！

眼看他是劝不住闻珠了, 便想找另一个学弟来劝。

“云献, 你去跟闻珠说下让他……”

他一回头，身后没有人影。

“云献人呢？？？”

三年级首席：“他说这里练剑声太吵, 所以去跟学院申请新的训练室了。”

二年级首席：“……”

开什么玩笑？！

“他之前一学期不都是在这练剑吗？”

难不成是今天突然恢复听力了？？？

三年级首席摆摆手：“分开挺好的, 他和闻珠之前都快打起来了。”

“啊, 我就出去取了个材料错过了什么？”

“总而言之，互骂毒唯，最后双双恼羞成怒。”